{"id":1764,"date":"2026-08-10T10:37:45","date_gmt":"2026-08-10T13:37:45","guid":{"rendered":"https:\/\/ismenendezpidal-cba.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=1764"},"modified":"2026-08-11T08:31:33","modified_gmt":"2026-08-11T11:31:33","slug":"plan-de-estudio-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ismenendezpidal-cba.infd.edu.ar\/sitio\/plan-de-estudio-2\/","title":{"rendered":"Plan De Estudio"},"content":{"rendered":"\n

DISE\u00d1O CURRICULAR
<\/strong>PROFESORADO DE EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA EN MATEM\u00c1TICA
<\/strong> Provincia de C\u00f3rdoba<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PROFESORADO DE EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA EN MATEM\u00c1TICA \u2013 1.\u00ba A\u00d1O
<\/strong>CAMPO DE LA FORMACI\u00d3N GENERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Pedagog\u00eda<\/td>4<\/td>128<\/td>0<\/td>4<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Problem\u00e1ticas Socioantropol\u00f3gicas en Educaci\u00f3n<\/td>3<\/td>96<\/td>1<\/td>4<\/td>Seminario<\/td><\/tr>
Lenguaje Digital y Audiovisual<\/td>2<\/td>64<\/td>0<\/td>2<\/td>Taller<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA DOCENTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Pr\u00e1ctica Docente I: Contextos y Pr\u00e1cticas Educativas<\/td>3<\/td>96<\/td>1<\/td>4<\/td>Seminario \/ Taller Integrador<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

CAMPO DE LA FORMACI\u00d3N ESPEC\u00cdFICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Elementos de la Aritm\u00e9tica y del \u00c1lgebra<\/td>6<\/td>192<\/td>1<\/td>7<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Problem\u00e1ticas de la Geometr\u00eda I<\/td>7<\/td>224<\/td>0<\/td>7<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Modelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica<\/td>5<\/td>160<\/td>0<\/td>5<\/td>Taller<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Total: 7 Unidades Curriculares \u2014 30 hs. semanales \u2014 960 hs. c\u00e1tedra anuales \u2014 3 hs. para Taller Integrador \u2014 33 hs. docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PROFESORADO DE EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA EN MATEM\u00c1TICA \u2013 2.\u00ba A\u00d1O
<\/strong>CAMPO DE LA FORMACI\u00d3N GENERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Psicolog\u00eda y Educaci\u00f3n<\/td>4<\/td>128<\/td>0<\/td>4<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Did\u00e1ctica General<\/td>3<\/td>96<\/td>0<\/td>3<\/td>Asignatura<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA DOCENTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Pr\u00e1ctica Docente II: Escuelas, Historias Documentadas y Cotidianeidad<\/td>4<\/td>128<\/td>1<\/td>5<\/td>Seminario \/ Taller Integrador<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

CAMPO DE LA FORMACI\u00d3N ESPEC\u00cdFICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Problem\u00e1ticas del \u00c1lgebra I<\/td>4<\/td>128<\/td>0<\/td>4<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Problem\u00e1ticas de la Geometr\u00eda II<\/td>5<\/td>160<\/td>0<\/td>5<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Problem\u00e1ticas del An\u00e1lisis Matem\u00e1tico I<\/td>6<\/td>192<\/td>1<\/td>7<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica I<\/td>3<\/td>96<\/td>1<\/td>4<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Sujetos de la Educaci\u00f3n<\/td>3<\/td>96<\/td>1<\/td>4<\/td>Seminario<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Total: 8 Unidades Curriculares \u2014 32 hs. semanales \u2014 1024 hs. c\u00e1tedra anuales \u2014 4 hs. para Taller Integrador \u2014 36 hs. docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PROFESORADO DE EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA EN MATEM\u00c1TICA \u2013 3.\u00ba A\u00d1O
<\/strong>CAMPO DE LA FORMACI\u00d3N GENERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Historia y Pol\u00edtica de la Educaci\u00f3n Argentina<\/td>3<\/td>96<\/td>0<\/td>3<\/td>Asignatura<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA DOCENTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Pr\u00e1ctica Docente III: El Aula: Espacio del Aprender y del Ense\u00f1ar<\/td>5<\/td>160<\/td>1<\/td>6<\/td>Seminario y Tutor\u00edas \/ Taller Integrador<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

CAMPO DE LA FORMACI\u00d3N ESPEC\u00cdFICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Problem\u00e1ticas del \u00c1lgebra II<\/td>5<\/td>160<\/td>0<\/td>5<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Problem\u00e1ticas de Probabilidad y Estad\u00edstica<\/td>7<\/td>224<\/td>1<\/td>8<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Problem\u00e1ticas del An\u00e1lisis Matem\u00e1tico II<\/td>6<\/td>192<\/td>0<\/td>6<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica II<\/td>3<\/td>96<\/td>1<\/td>4<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Filosof\u00eda de las Ciencias<\/td>3<\/td>96<\/td>0<\/td>3<\/td>Asignatura<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Total: 7 Unidades Curriculares \u2014 32 hs. semanales \u2014 1024 hs. c\u00e1tedra anuales \u2014 3 hs. para Taller Integrador \u2014 35 hs. docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

PROFESORADO DE EDUCACI\u00d3N SECUNDARIA EN MATEM\u00c1TICA \u2013 4.\u00ba A\u00d1O
<\/strong>CAMPO DE LA FORMACI\u00d3N GENERAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
\u00c9tica y Construcci\u00f3n de Ciudadan\u00eda<\/td>3<\/td>96<\/td>0<\/td>3<\/td>Asignatura<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

CAMPO DE LA PR\u00c1CTICA DOCENTE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Pr\u00e1ctica Docente IV y Residencia<\/td>8<\/td>256<\/td>2<\/td>10<\/td>Seminario y Tutor\u00edas \/ Taller Integrador<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

CAMPO DE LA FORMACI\u00d3N ESPEC\u00cdFICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Problem\u00e1ticas del \u00c1lgebra III<\/td>4<\/td>128<\/td>0<\/td>4<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Problem\u00e1ticas de la Geometr\u00eda III<\/td>4<\/td>128<\/td>1<\/td>5<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Modelizaci\u00f3n Matem\u00e1tica en las Ciencias<\/td>4<\/td>128<\/td>0<\/td>4<\/td>Taller<\/td><\/tr>
Did\u00e1ctica de la Matem\u00e1tica III<\/td>3<\/td>96<\/td>1<\/td>4<\/td>Asignatura<\/td><\/tr>
Historia y Epistemolog\u00eda de la Matem\u00e1tica<\/td>3<\/td>96<\/td>0<\/td>3<\/td>Asignatura<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

UNIDADES DE DEFINICI\u00d3N INSTITUCIONAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Campo \/ Unidad Curricular<\/strong><\/td>Hs. c\u00e1tedra
semanales<\/strong><\/td>		Hs. c\u00e1tedra
anuales<\/strong><\/td>		Hs. asignadas para el
Taller Integrador<\/strong><\/td>		Total hs.
docente<\/strong><\/td>		Formato curricular<\/strong><\/td><\/tr>
Unidad de Definici\u00f3n Institucional I<\/td>3<\/td>96<\/td>0<\/td>3<\/td>
<\/td><\/tr>
Unidad de Definici\u00f3n Institucional II<\/td>3<\/td>96<\/td>0<\/td>3<\/td>
<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Total: 7 Unidades Curriculares + 2 UDI \u2014 29 + 6 hs. semanales \u2014 928 + 192 hs. c\u00e1tedra anuales \u2014 4 hs. para Taller Integrador \u2014 33 + 6 hs. docente<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Total de horas de la carrera<\/h1>\n\n\n\n
Horas c\u00e1tedra<\/strong><\/td>Horas reloj<\/strong><\/td><\/tr>
4128<\/strong><\/td>2752<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

Fuente: Dise\u00f1o Curricular de la Provincia de C\u00f3rdoba, p\u00e1gs. 20\u201323.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Modalidad de cursado <\/h3>\n\n\n\n

El Profesorado de Educaci\u00f3n Secundaria en Matem\u00e1tica<\/strong> se cursa en el turno tarde-noche, de 17:20 a 22:00 h<\/strong>, bajo una modalidad combinada que articula instancias presenciales y virtuales.<\/p>\n\n\n\n